坚持科学发展观唱好文明创建主旋律开创学校全面可持续发展的新局面

　　黑龙江护理高等专科学校是经国家教育部批准成立的一所公立全日制专科层次的普通高等院校。学校前身黑龙江省卫生学校，始建1948年。2010年3月由国家教育部批准正式建校。学校是国家技能型紧缺人才培养培训基地，全国教育改革创新示范学校，国家高等职业教育护理专业教学资源库建设主持单位，黑龙江省职业院校教师培训基地，全国乡村医生教育先进集体，黑龙江现代护理实训中心，省级文明单位标兵、全国文明单位。
　　学校现有南岗区学府路和阿城区金源路两个校区，占地面积共51万平方米，校园环境优雅，办学基础设施完善。学校设有护理实训基地和口腔实训基地两个中央财政项目及150多个实验实训仿真模拟技能训练室。2013年学校建成并投入使用9443平方米的现代护理实训中心，这是一个具有国际水准、国内一流的护理实训基地，设备价值2705万元，是黑龙江省卫生职业教育区域共享型和专业引领型的实习实训基地。口腔实训基地建筑面积2010平方米，能满足口腔医学、口腔医学技术两个专业全部实训任务。学校建有现代化的生命科学馆，完成、形象、真实的反映了人体结构的秘密，为医学基础教学提供直观的教学场景。学校建有的灯光音响高清屏幕设施先进的“天使剧场”，可容纳近千人。每个校区各有一座体育馆，馆内设有球类馆和形体训练馆。
　　学校设有护理、涉外护理、药学、临床医学、口腔医学、医学检验技术、助产、卫生信息管理、口腔医学技术、中药、药品经营与管理、康复治疗技术共12个专业。设立6系、4部，2中心，即护理系、涉外护理系、临床医学系、口腔医学系、药学系、检验系，医学基础部、人文基础部、文化基础部、体育部，计算机中心、实验中心。
　　学校拥有一支师德高尚、业务精湛、爱生敬业的教师队伍。现有328名专兼职教师，其中正高职44人（教授30人），副高职158人（副教授77人）；博士2人，硕士103人。有国家级名师、省级名师各一人，享受省政府特殊津贴的教师2人，省卫生厅系统有突出贡献的中青年专家4人。
　　学校坚持以服务为宗旨，以合作办学、合作育人、合作就业、合作发展为主线，以立足龙江、面向全国、走向世界为服务定位，以实习拉动就业，创新管理机制探索校企合作。目前，学校与北京协和医院、北京安贞医院、北京宣武医院、北京大学口腔医院、解放军301医院、305医院、306医院、455医院、411医院、深圳人民医院、深圳第二人民医院，以及哈尔滨医科大学附属第一、第二、第三、第四医院，黑龙江省医院等的70多家单位国内省内三甲医院建立了长期稳定的合作关系，实行定向实习、定向就业。近几年来，每年派600余名学生赴包括北京、上海、深圳等发达城市实习就业。实习生凭其标准的普通话、优雅的气质形象、规范的护理礼仪和过硬的操作技能赢得了用人单位的欢迎和赞誉。
　　学校开展多种形式的对外交流与合作，积极探索与国际接轨的教育模式和国际互认人才培养标准。学校与新加坡国立大学、新加坡中央医院合作，韩国光州大学、济州大学以及美国、加拿大、澳大利亚、日本、沙特、新西兰等国家的护理学院及医疗机构建立了友好合作关系。2013年9月，学校与澳大利亚西悉尼职业技术学院合作办学，首批招收80名学生，今后每年都将继续办好合作办学班。涉外护理系从2013年开办了两期雅思班，成绩都到达5.0分以上。2013届涉外护理系50余名毕业生根据相关条件，正办理赴美国、澳大利亚、韩国、新加坡、沙特等留学就业申请手续。
　　学校重视教学名师、教师骨干的培养；支持鼓励在职教师的深造，选拔优秀教师到国内外一流院校进行学习培训；坚持医教结合的发展道路，建立了由教学名师为专业带头人、临床专家参与的具有双师素质结构的专、兼职教师以及辅导员队伍所构成的教学团队。同时，还建立开放式教师成长培养体系，实行“四阶梯”教师成长培养模式（教学新秀-骨干教师-专业带头人-教学名师），实行一对一导师制，促进教师的健康成长，初步形成了一支教学适宜、结构合理、专兼结合的师资队伍。教师的结构、数量明显改善，教师的教学能力、科研能力、实践能力以及英语、计算机应用能力明显提高，也取得了骄人的成绩。   
　　学校积极开展本专科成人教育、短期培训和职业技能鉴定工作，大力推进面向社会的育婴师、美容师、护理员、西药调剂员，口腔修复等职业技能培训，每年培训人数近二万人次。承担卫生部与拜耳医药保健公司共同开展的战略伙伴合作项目“走进西部”万名县级医院院长培训以及乡医水平能力测试、省优生优育培训等任务，发挥学校服务社会的功能。
　　学校坚持以提高质量为核心，以增强特色为重点，“市场化运作、企业化管理”，瞄准市场，培养人才；同时用国际化视野谋划学校的未来，确定了学校国际化发展新战略。在先进的办学理念的引领下，黑龙江护理高等专科学校正在向质量一流、特色鲜明的高职院校稳步迈进！
　　一、文明单位创建工作的主要做法
　　文明单位建设作为学校事业发展和全新办学理念的主旋律，作为特色办学的重要内容，始终坚持以文明创建为统领的重要指导地位，是开展一切工作必须贯彻和遵循的重要原则。正是基于这样的认识，我们在创建中寻求创新，在创新中寻求发展，逐步形成全方位、多层次、由点到面、整体推进的创建体系，为我校创建工作注入了新的文明内涵，提升了文明品位，增强了创建成效，实现了“三个文明”建设协调发展。具体工作体现在“一个坚持”和“四个继续抓好”方面：
　　（一）坚持党政齐抓共管，形成合力，稳步推进创建活动的开展。在创建文明单位工作中，党政领导班子认识明确、思想统一、步调一致、形成合力，有力地促进了“三个文明”建设的协调发展。一是建立相应的组织机构，把文明创建工作纳入学校工作的重要日程上来。学校成立文明单位建设领导小组，由党委书记担任组长和第一责任人，成员由党委班子成员和主要科室的负责人组成，形成了党、政、工、青齐抓共管的工作局面。二是党政领导紧密配合，以开展文明创建工作来推动和促进学校各项事业的蓬勃发展。几年来，学校党政班子统一思想、形成共识，始终把职教事业的发展作为学校的中心工作，把学校的文明单位创建工作作为学校发展的一项长期任务来抓。我们在文明单位创建活动中，紧紧围绕学校中心工作，密切配合，共抓一个主题，同唱一个旋律，主动补位，切实做到了思想同心，落实同步，这就是学校事业快速发展和文明创建主旋律和谐入耳的关键所在。三是在制定学校五年规划、年度工作计划和年终工作总结时，均以文明单位创建工作为统领，学校文明办在校党委的指导下，组织开展各项工作，并在工作中起到了统筹安排、具体实施和督促检查作用，把检查结果向学校文明单位建设领导汇报，及时部署下阶段工作，把学校文明创建工作不断向前推进
　　（二）继续抓好班子建设，创建一支务实求进的领导集体。我校党委始终认为班子建设是文明创建的关键。为此，我校着重在建设一个强有力的领导班子，努力提高各级干部尤其是领导干部的素质方面下功夫。一是重视班子中心组的理论学习，把它作为培养教育干部，提高干部政治理论素质的有效途径。做到每学期有计划、有内容、有记录、有考勤，坚持按制度办事。结合在领导干部中开展的“三个代表”和科学发展观，积极开展创先争优活动、认真学习党的十七大和十八大精神，我校进行了扎实有效的工作，学习笔记人手一册，认真记录；学习采用自学与专题发言相结合，经过长期的坚持，干部的理论水平有了质的飞跃。二是坚持民主生活会制度。每次召开民主生活会前，都广泛征求各党支部的意见，每次都确立明确的主题，党委成员充分准备，会上充分发表意见，使会议充满团结和谐的气氛，民主生活会的质量不断提高。三是认真贯彻民主集中制的原则。在贯彻民主集中制原则方面，我校班子内有完善的决策程序和议事规则，领导班子按照既定的工作目标，解放思想，凝心聚力，夯实基础， 务求实效。坚持正确的办学理念，坚持正确的办学思想，坚持一切为了学生的办学宗旨，坚持集体领导，不断提高领导班子科学判断形势的能力，把握教育规律的能力、总揽全局的能力、民主决策的能力。学校重大工作、决策都要由两级班子集体讨论、集体决策，在主动征询教代会意见的基础上，纪检、监察、审计的参与下方可实施。如在学校规划建设中，所有的工程项目均实行招、投标制度。努力做到了诚心诚意办实事、尽心竭力解难事。四是建立健全“主题”例会制度。校、科两级领导经常深入基层，倾听群众呼声，大兴调查之风，经常开展现场办公，发现问题及时解决，切实实施民主管理和监督制度。五是加强党风廉政建设。在廉政建设方面，我校的主要作法是：1、认真学习《廉政准则》和上级下发有关廉洁自律的规定，开展了阅读《领导干部从政行为规范》活动，制定了《关于党政干部严守纪律、保持廉洁的几项规定》及《党委关于贯彻卫生厅党组党风廉政建设责任制的实施意见》；两级班子签定党风廉政责任状，增强了制约机制。2、分散权利，避免一人说了算。我校现任班子6名成员，分工负责所分管部门的党风廉政建设。党政一把手交叉任职，由于分工合理，避免了权利过于集中的问题；3、加强监督机制，充分发挥党内外群众的监督，健全落实“校务公开”制度，班子成员始终将自己置于群众监督之下。4、按照省委和厅党组的部署，经常开展自省、自律、自警的教育，领导干部做到了廉洁自律，充分彰显了民主治校精神，是一个政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉洁、团结协调的领导班子。
　　（三）继续抓好队伍建设，提高师生员工整体素质。第一，用科学理论武装全校师生员工。学习政治理论是党的思想政治建设的首要任务，校党委始终围绕学习、宣传和贯彻“三个代表”重要思邓小平理论和科学发展观，认真学习领会习总书记系列讲话精神，紧扣培养21世纪高素创新人才这一主题，加强学习的组织和引导。为此，我校组织师生员工学习当代马克思主义理论、十七大、十八大精神，把思想统一到中央精神上来，把认识统一到科学发展观上来，把智慧和力量凝聚到为建立和谐校园，实现学校“十二五”奋斗目标上来。为了取得更好的学习效果，我们针对不同的群体，确定不同的学习重点和方法。校党委提出创建学习型领导班子目标，按中心组学习制度，在每月集中学习一次基础上，根据形势的变化，紧密联系中央的精神和我校工作实际，适时增加学习内容。在学习方法上，采取自学与调查研究相结合的方法，集中学习研讨学校发展中存在的问题，推动了领导班子理论学习不断引向深入。我们举办了校科级干部理论培训班和党支部书记培训班，既学习政治理论，也学习有关领导科学、经济学、管理学等知识。以业余党校为基地对预备党员、非党积极分子理论培训。在学生中，以习总书记系列讲话精神进课堂、进公寓的重要举措，在全校范围内掀起了理论学习热潮。第二，大力加强师生员工的思想道德建设，争创和谐校园。为切实加强对师生员工的思想道德建设，管教管导，开设职业道德专修课，将德育教育渗透到课内外，其目的是塑造健康的人格。同时把《公民道德建设实施纲要》落到实处，有针对性地在全校开展“创建诚信校园”活动，在干部中开展“诚信管理”，创建诚信科室活动；在教师中开展以落实《“三育人”条例》为重点，以爱岗敬业为核心的主题教育活动，将师德建设逐步落到实处；在工勤人员中开展“诚信为本、服务至上”创建活动；在学生中开展的校园文明工程活动，连续三年，每年一个主题，相继开展“告别不文明行为、树立护高专人形象”、“树校园文明新风、展护高专人风采”、“校园文明见我风采、日常行为见我行动”等文明创建活动。同时，在青年团员中开展“远离不良嗜好、树立诚信丰碑、争做文明团员”等一系列文明教育活动。通过一系列多姿多彩的活动载体，勤修学生品质，引导学生诚信做人。学校坚持每年开展“三育人”教育活动，开展“文明职工”和“文明学生”的表彰活动，开展“文明科室”、“文明班级”、“文明寝室”评比活动。同时，学校注重加强党员干部的教育，开展了标准化党支部建设活动和以“展党员风采”为主题实践活动。并积极开展先进典型的宣传教育活动，坚持学习最美教师张丽丽先进事迹，在师生员工中形成了比、学、赶、帮、超的良好氛围。第三，全面提升师生员工的科学文化素质。一是对新、老教师分别制定培训计划，积极开展继续教育、知识更新工作。鼓励和支持在职人员外出学习交流、高学历教育。安排资深教师对新参加工作人员进行教学理论讲座和课堂教学实践指导，帮助新教师拓宽思路，掌握基本工作技能，较快地进入工作角色。二是在学生中成立了心理咨询室，聘任九名教师为心理辅导员，深入到各个班级做心理咨询工作，提升了学生的心理素质。第四，大力加强党风廉政建设，积极推进民主政治建设。一是学校坚持开展普法教育活动，认真组织师生员工学习《宪法》、《教师法》、《职教法》、《行政许可法》、《工会法》和党内两个《条例》等法律法规。同时，学校纪委还组织党员干部观看反腐倡廉录像、参加党纪政纪条规知识竞赛，组织教职工参观学习优秀干部郑培民同志先进事迹，到哈尔滨市监狱听犯人现身说法，开展预防职务犯罪的警示教育活动。同时，在领导干部中实行“三必谈”、“三必做”制度。进一步提高了师生员工的法律意识和拒腐防变的能力。二是实行民主管理和校务公开。学校完善了教代会制度，定期召开教职工代表大会，及时解决学校重大事项。积极开展民主  评议干部，实行校务公开制度，设置校务公开栏，通过校园网，使全校师生及时了解学校的决策。如学校为扩大规模，准备置换新校区时，倾听教职工代表意见，为学校决策提供了保障，极大地推进了民主政治建设。三是发挥民主党派和群团组织作用。多年来，学校党委注重发挥民主党派参政议政作用，定期通报学校工作情况，听取民主党派意见，团结带领各党派和知识分子，为学校的发展出谋划策。第五，加强和改进思想政治工作。一是健全了学校思想政治工作领导小组和思想政治工作研究会，出台了《关于加强和改进思想政治工作的决定》、《关于进一步加强学生思想政治工作队伍建设的决定》等一系列文件，完善了思想政治工作体系。二是学校发挥思想政治工作研究会作用。三是认真调研，分析师生员工的思想状况，定期召开思想政治工作会议和思想政治工作研讨会，解决师生员工思想上存在的问题，为学校的改革与发展保驾护航。
　　（四）继续抓好制度建设，建立一套健全有效的工作机制。建立良好的运行机制，是文明单位建设工作有序进行的重要保证。我校着重强化以下四方面的工作。一是建立管理机制。文明单位建设作为学校的基础性、战略性工作，持续深入地向前推进，必须建立健全管理制度，我校相继建立了文明单位建设责任制度、奖惩制度、考核制度、周检查月评比、动态管理制度。二是建立考评机制。结合我校实际，制定了较为完善的考核方案，优化考评内容，量化考核标准，完善考评办法，对全校27个科室逐一考评。文明单位建设成果与干部业绩奖惩挂钩。三是建立激励机制。采取精神奖励与物质奖励相结合的办法，通过校园网对评选出的标兵单位的事迹，进行宣传报道，并表彰奖励。四是实行动态管理，规定文明科室、文明个人、每届命名有效期为一年，以防止“牌子到手、创建到头”及“评时争、评后松”的问题。五是建立保障机制。把创建工作与其它工作一道纳入目标管理体系中，做到目标、任务一同落实，检查评比同步，实行两个担子一起挑，两个成果一起要，使创建活动步入良好的运行轨道。 　
　　（五）继续抓好活动载体， 提高文明创建水平。几年来，学校一直把校园文化建设与文明创建有机的结合在一起，注重发挥校园人文环境的育人功能。我们利用重大节日、纪念日，开展了一系列丰富多彩的活动，激发了教职工和广大学生的爱国主义热情；讴歌了建国以来、特别是改革开放以后社会主义现代化建设所取得的伟大成就；展示了学校“三个文明”建设所取得的一系列成果。一是在学雷锋纪念日、清明节、“五四”青年节、党的生日、国庆节、“一二、九”活动日期间，开展各种宣传教育活动，进行革命传统教育、进行爱国主义教育、进行理想信念教育；在军训期间，对学生进行国防教育；参加公益活动等。通过各种教育活动的开展，使全校教职工和学生的世界观、人生观和价值观在活动中得到了升华；在学生中还举办了以“感恩教育”、“荣辱观”教育、国旗在我心中为主题的团会等活动，深受学生欢迎。二是利用楼梯间，悬挂教育先师的字画像，体现“让每一面墙说话”的理念，成为传播华夏文明、传承中华美德的生动教科书和培育人才的第二课堂，使和谐的校园文化氛围成为弘扬人文精神的载体，最终将学校打造成为既催人奋进又充满人文关怀的良好育人环境。三是学生科和团委积极发挥学生会和社团组织的作用，举办了学生文化艺术节、演讲会、书法展、手工作品展、体育竞赛等各类文体活动，培养了学生高雅的情趣、正确的审美观和价值观。四是选派一批素质好、责任心强的教师担任班主任和辅导员，他们带领学生在创建校园文化过程中，起到了率先垂范的作用。
　　 二、学校发展的突出成就
　　（一）升格成功和两大校区建设,实现了几代卫校人的梦想。2008年，在省卫生厅和省教育厅的坚强领导和鼎力支持下，在原省卫生厅李斌厅长、赵忠厚厅长、原省教育厅高蓓厅长等领导亲自参与指导下，时任校长关振华同志带领全校教职工，齐心协力，日夜奋战，筹备各项升格材料，仅仅用16天就完成了原省二卫校到黑大南校区的搬迁工作；用4个月时间，边教学，边整修，顺利通过了国家评估检查；2010年3月18日，教育部批复同意建立黑龙江护理高等专科学校。同年6月3日，黑龙江省政府批准建立黑龙江护理高等专科学校。至此，历尽五年艰辛，实现了几代卫校人的梦想，更凝聚着全校师生的辛勤汗水和无私奉献。
　　2010年升格后,学校成为全国唯一一家护理高等专科学校，护高专人一直没有停歇，后起直追，努力拼搏，不断加强软硬件建设。以田国华校长为首的班子果断做出了用香坊校区置换阿城校区的决定，从2013年6月30日校区置换正式签约起，全体护高专人放弃假期和双休日，起早贪晚，夜以继日，在短短的54天里，完成了香坊校区的搬迁工作和阿城校区的整修工作，使学校的占地面积由原来的13.8万平方米增加到51万平方米、建筑面积由原来的6万平方米增加到10余万平方米，学校办学条件得到了极大的改善，创下了护高专办学史上又一个奇迹。学校升格和校区置换这两个里程碑式重大成果，充分考验和锻炼了护高专这支队伍，也充分证明了这是一只精诚团结、勇于奉献的队伍，正是这支优秀队伍铸就了一种宝贵的护高专精神！
　　（二）先进的办学理念推进学校快速发展。合并后的校党政班子全面贯彻党的教育方针，提出“让厅党组满意、让教职工满意、让学生及其家长满意”的执政理念，以“无限大”的市场必将给学校带来“无限多”生机的经营理念，以“立足龙江、服务基层，面向全国、走向世界”为办学定位，以“学历教育、继续教育、涉外教育”三个方面为重点，以“理论知识、实践技能、综合素质并举”为人才培养模式，寻求在办学的重点领域和人才培养的关键环节进行大胆创新，让一所刚刚升格的学校焕发出无限的生机与活力，步入了一个“高起点、快发展”的新阶段。
　　(三) 取得突出成绩，获得重大荣誉。自学校升格以来，学校党委连续四年被省卫计委党组评为“先进党组织”；2015年获得黑龙江省卫生计生系统唯一“全国文明单位”称号；2014年我校名列“全省十佳和谐校园”之首。此外，学校还先后被评为“全国卫生系统政风行风先进集体”、“全省卫生系统政风行风最佳单位”、“全省卫生系统思想政治工作先进集体”、“全国先进巾帼集体”、“全国医学信息技术考试先进单位”、“省关心下一代先进集体”、“档案管理先进单位”、“老干部先进单位”、“省直优秀团委”、“区市计划生育工作先进单位”。近年来，我校取得省级优秀教育科研成果36项，国家级科研成果2项，省医疗卫生新技术应用奖1项。我校护理专业学生在2012年、2014年全国职业院校护理技能比赛中连续夺冠，第一届获两个一等奖、两个二等奖；第二届获一个一等奖和一个二等奖。涉外护理学生获2013年全国高职高专英语写作大赛省选拔赛第一名及国家大赛二、三等奖；获2014年全国高职高专英语口语大赛省选拔赛第一名及国家大赛优秀奖。
　　三、主要成果   
　　黑龙江护理高等专科学校在省卫生计生委党组的正确领导下，坚持“一切为了学生”的办学宗旨，在加强党的建设，改善校园环境、推进教育改革、扩大招生就业等方面取得了可喜成绩，为实现下一步战略目标奠定了坚实的基础。
　　（一）党组织和党风廉政建设得到加强。2008年三校合并后，分别成立了香坊校区党委和南岗校区党委，在两个校区党委的领导下，成立完善了18个党支部，实施党员带动工程，加强了党员与群众的沟通联系，使之真正成为“直接联系群众、宣传群众、组织群众”的纽带，增强了党组织的凝聚力和战斗力。校党委注重在优秀青年骨干教师和品学兼优青年学生中发展党员，5年来共发展党员138名。其中发展职工党员41人，发展学生党员97人。学校党委认真贯彻中纪委、省纪委关于党风廉政建设的重要指示精神，教育和引导广大党员干部牢记党的宗旨，努力提高廉洁从政的自觉性。严格执行中央八项规定和省委九项规定，严肃治理“四风”问题。规范了党员领导干部的从政行为, 推进了依法治校与民主管理进程。
　　（二）党的群众路线教育实践活动取得实效。学校党委扎实开展党的群众路线教育实践活动，严肃认真组织学习，查摆问题，开展批评，整改落实。紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，坚持问题导向，学校党政领导认真解决自身存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，以延安整风精神开展了批评与自我批评。对群众提出的意见和建议，本着立行立改、小有小改、大有大改的原则，对群众集中反映的70条问题和建议积极进行整改，目前已经完成69条。在落实问题整改过程中，做到不推诿扯皮、不避重就轻，真正做到 “事事有回音、件件有着落”，采取得力措施，确保老问题不反弹,新问题不出现，工作作风明显好转。
　　（三）教学科研改革不断深化。学校积极适应临床岗位需求和国家执业考试大纲需要，构建了以能力为核心、以工作过程为导向的人文素质课程体系和专业技术课程体系。努力推进以实践教学为重点的教学改革，构建了由校内实训、课间实习、专业实践、社会实践、岗前培训、顶岗实习及毕业技能考核等组成的多元实践教学体系。与大型医院合作，开创了课间实习教学、晨晚间护理的实践教学新形式。推进人文课程改革，坚持育人为本，德育为先，将社会实践活动纳入德育教育的重要内容。全方位向学生开展心理健康、职业规划和就业、创业指导。充分发挥护理职教集团牵头单位作用，成为我省中高职衔接贯通培养首批试点单位。学校积极探索与国际接轨的教育模式和国际互认的人才培养标准，成功与新加坡、韩国、澳大利亚等国家的相关学校签约启动了十余个国际合作项目，联合办学两年共计招生150人，学生在国外就业留学共计68人。学校积极开展成人教育、短期培训以及育婴师、美容师、护理员等职业技能培训继续教育，每年培训人数近2万人次。几年来，学校承担省级以上科研课题161项，参与黑龙江省职业教育改革实践研究课题2项，获得课题资助经费5.4万元，自筹科研经费37.5万元。获国家技术专利34项。编写著作教材188部，发表论文206篇。由我校教师开发并担任主编的33本中高职衔接五年贯通制护理专业系列教材被确定为区域规划教材。
　　（四）教师队伍建设不断加强。学校重视教学名师和骨干教师的培养，支持鼓励在职教师的深造，选拔优秀教师到国内外一流院校进行学习培训。升格后，已先后送出国内省内访问学者17人，参与国内培训210人次，参与校本培训近千人次，参与国际培训35人次。学校为一线教师的业务提升提供了更高更宽的平台，建立了由教学名师为专业带头人、具有双师素质结构的专、兼职教师以及辅导员构成的教学团队。实行“四阶梯”教师成长培养模式，初步形成了一支教学适宜、结构合理、专兼结合的师资队伍。教师的结构、数量明显改善，能力明显提高。三年来，我校教师的职称结构发生了巨大变化，具有正高职和副高职职称的教师人数由2011年底的3人和125人增加到2014年底的56人和186人。
　　（五）学生管理创新规范。学校高度重视学生管理工作，从2013年开始实施“千分制综合成绩评定”机制，开展学习成绩、星级寝室、星级课堂和星级班级千分制量化考核，学生奖助学金评定、评先选优、发展入党、实习就业等，均以“千分制”考核为依据，各类评选结果通过公示，在学生中发挥了严谨治学、弘扬正气、传播正能量的积极作用，在全校形成了努力学习，遵章守纪，积极投身志愿服务的良好氛围。坚持经常性开展文明礼仪强化训练，教育学生孝亲敬长懂礼貌。开展多彩寝室风尚文明之家评选活动和以寝室文化为主题的“诗歌朗诵，歌曲，舞蹈”的文化表演，丰富学生业余生活，增强学生的集体荣誉感。建立了贫困生资助体系，鼓励大学生积极参军。
　　学校健全安全稳定信息机制，及时排查各类隐患，组织开展“消防安全疏散演练”，建立学生突发事件快速反应机制。通过严查，严管，安全教育，学生的安全意识明显增强，无重大事故和人员伤亡事件发生。
　　（六）招生就业形势向好。学校从可持续发展的战略高度出发，抓住职业教育良好就业前景，以实习拉动就业，以就业带动招生，确保“出口畅，入口旺”。学校设有专科、对口升学、五年制高职、五年贯通培养、中职五个层次中、高职学历教育，开设12个专业，面向16个省份招生，招生生源充足，最低录取分数线逐年提高，招生计划数从2010年的1500人增加至今年的3100人。目前总计招生人数为14388人，报到率为95.5%，列全省同类院校首位。
　　学校以“就业市场无限大”的工作理念，确立了“立足龙江，面向全国，走向世界”的就业工作指导思想，“以实习拉动就业，以省外带动省内”，全面开展省外实习就业基地的开拓建设工作。在职能部门和各院系的通力合作下，圆满完成各专业的就业工作任务。学校升格至今，培养了3届共计5164名大专毕业生，平均就业率达到96%。每年平均600名学生到省外实习，80%留在北京、上海、深圳等发达城市和地区就业，实现了学生期望的高质量就业，学校就业工作受到学生和家长的赞誉，同时就业工作的新局面也有力地带动了招生，学校生源数量和质量都在逐年上升。
　　（七） 校园文明建设成效显著。校党委认真贯彻执行党的教育方针，围绕立德树人的根本任务，强化思想政治工作和德育工作，牢牢掌握学校意识形态工作的主导权。积极推动社会主义核心价值体系“六进”主题系列教育实践活动，深入解读贯彻习近平总书记的“五四”重要讲话精神。在校园网络上加大宣传和舆论引导力度，用社会主义核心价值观引领学生的思想观念、价值取向和社会行为。学校团委通过举办业余党校、团校、定期开展主题鲜明的团活以及大力开展志愿服务活动，对学生进行世界观、人生观、价值观和爱国主义教育，充分发挥党联系群众的纽带和桥梁作用。工会组织开展健康有益的文体活动，丰富教职工的文化生活。大力推进“四个文明”建设，为学生搭建展现风采、相互交流的舞台，使学校成为学生成长和发展的乐园。
　　（八）办学条件得到改善。五年来，学校背负校区置换1.8亿元巨大债务的压力，全体护高专人始终发扬自力更生、艰苦奋斗、勤俭办一切事业的优良传统和作风，维修改造了南岗校区俱乐部，建成可容纳近千人的“天使剧场”；为提高课堂教学效果和效率，在120个多媒体教室安装了交互式电子白板；争取150万元专项资金加强校园信息化软硬件建设；2012年，学校与天津天堰公司签订协议，由该公司为我校装备实训基地，一次性投入2705万元的设备以及440万元的装修服务。2013年学校建成并投入使用9443平方米的现代护理实训中心；学校建有现代化的生命科学馆，每个校区各有一座体育馆，在两个校区全方位安装了监控系统，确保了在校师生的人身安全。后勤管理全部实行社会化服务，学校下大气力解决了多项历史遗留问题，保持了和谐稳定的大好局面。
　　两年来，在学校27个科室文明单位考评中，全部科室被评为校级文明单位，其中15个科室为标兵单位。先进典型的不断涌现，为全校师生员工起到了示范和辐射作用，推进了文明单位建设的进程。
　　四、主要体会及今后的工作思路
　　我校在多年的文明单位创建工作中，不断总结文明单位建设的经验。体会如下：一是学校党委高度重视，党政一把手亲自抓、全校上下形成共识，齐抓共管。各分管领导靠前抓、主管部门具体抓；二是坚持科学发展观，唱响、唱好主旋律，文明单位建设有力地推动了学校的全面发展；三是创建有指导，工作有规划，活动有总结，经验有交流；四是注重抓好各种活动载体，突出学校文化特色；五是坚持与时俱进，量化创建工作指标，建立科学考评机制。
　　近几年来，在省文明办指导关怀下，在卫计委文明办的直接领导下，尽管我校文明单位建设工作取得了一定的成绩，但我们清醒地认识到，在创建意识、创建活动内容和实效性等方面，还存在着一些不足，还需要在今后的工作中进一步加强。还应进一步解放思想，以文明单位建设为动力，增强学校办学活力，采取有效措施，进一步调动广大教职工的积极性，培养高素质的复合型和应用性人才。
　　随着高等职业教育改革的不断深入和经济关系的调整，文明单位建设也随之出现了各种新情况和新问题，对我们今后文明单位建设工作提出了更高的要求，更为严峻的挑战，我们今后的工作思路是：
　　进一步深化对文明单位建设的认识，将文明单位建设作为学校发展的理想追求，争创一流的根本标志，化解矛盾的重要途径，素质教育的完美体现，继续深入地以科学发展观为统领，以文明单位建设为载体，以理想信念为核心，全力推进学校争创一流高等卫生职业学校。
　　进一步抓好思想建设。继续深入开展十八大精神学习教育活动,认真学习贯彻习总书记系列讲话精神，深入贯彻构建社会主义和谐社会的决定，创和谐校园落实《公民道德建设实施纲要》和参照《中共中央国务院关于进一步加强大学生思想政治教育的意见》，开展有针对性的思想教育，突出实效性，把广大职工的智慧和力量凝聚到完成学校“十二五”规划的各项任务和十八大精神上来，维护学校改革发展的稳定大局，创和谐校园，开创性地谋划与实践学校新未来。
　　进一步加强对文明单位建设的组织领导，坚持以人为本的办学理念，以科学发展观统领文明单位建设工作，要进一步提炼创建目标，制定创建规划，更新创建内容，制定学校十三·五文明单位建设规划，实现学校“四个文明”建设协调发展。
　　进一步突出自身特色，更新文明单位创建工作内容。要在活动内容上坚持求真务实的工作作风，贴近师生员工实际，突出卫生学校文化特色，不断充实和创新文明单位建设内容，广泛而深入开展群众性文明单位创建活动。
　　进一步完善文明单位建设考评机制，实现管理的科学化、规范化。要按照习总书记对文明创建重要指示精神的要求，随着学校的发展和新形势下文明单位建设的需要，适时调整和完善我校文明单位考评内容和考评方法，使得考评内容更加科学合理，考评结果更令人信服。
　　总之，近几年来，学校大力加强内涵建设，抓关键，抓实效，形成了自己的办学特色：唱好文明创建主旋律，办学目标突出职业性，育人环境突出人文性，教学方法重视实践性。学校的各项工作在创新中不断发展，人才培养的质量得到明显的提高，形成了入口旺，出口畅的喜人局面，取得了良好的社会效益，得到了用人单位的好评。
　　党的十八大的胜利召开和“十二五”规划为高等职业教育的发展和文明单位创建注入了新的生机和活力，今天的护高专，在团结务实的领导班子带领下，以质量创特色，以特色谋发展，抢抓国家大力发展职业教育的机遇，发奋图强，向着争创国家级文明单位、创一流卫生职业教育目标继续迈进。